| Match4 gebruikt in haar selectie- en begeleidingsproces onder meer de ipsatieve online vragenlijsten van Dilemmamanager. De gevalideerde instrumenten zijn onder meer gebaseerd op de theorieën van Graves, Kolb en het kleurdenken. Daarbij worden 4 specifieke gedragskaders onderscheiden. |
|
 Competitief en prestatiegedreven. Mensen die “niet stil kunnen zitten”, willen winnen en in korte termijnen denken. Deze mensen leren
spontaan en al doende. De begeleidende stijl is sturend. (Voorkeurstijl bij profit organisaties.)
|
 Mensen die (objectief )kennis willen opdoen, gericht zijn op ontwikkeling en individueel zijn ingesteld. Zij leren in een vrije en ontdekkende (leer)omgeving. Het kenmerkende van deze stijl is het individuele en zelfsturende karakter.
(Voorkeurstijl bij advies- en kennisorganisaties.)
|
|
 Mensen die duidelijkheid en vooral direct resultaat verlangen. Hebben behoefte aan een gestructureerde en doelmatige omgeving. En een doelgerichte, gestructureerde en weloverwogen functie- en taakgerichte aanpak. In de begeleiding wordt gebruik gemaakt van duidelijke instructies, duidelijke afspraken, realiseerbare doelen en realistische verwachtingen.
(Voorkeurstijl bij MKB bedrijven.)
|
 Sociaal gedreven en niet primair succes- of resultaatgericht. Sensitief. Werkzaamheden worden onderling besproken en gedeeld en kritiek wordt zoveel mogelijk vermeden. De begeleidende stijl is gericht op het vergroten van het zelfvertrouwen van het individu.
(Voorkeurstijl bij overheid, onderwijs en non-profit sector.)
|
|
|
